南城阳光实验中学搞晚修培优是否合规

蒋S 来自：中国 发布日期2024-03-07 09:35:37 状态： 已回复 编号：446226

处理用时：14天22小时2分

初中义务教育应该是对每个孩子都公平接受相同的教育，不允许人为的掐尖对小部份人搞培优吧，南城阳光实验中学从初一开始至初三就搞利用晚修时间，每个班抽5-10名去别的教室上语数英三门的培优（且同一个年级不同班选拨标准还不统一，难道是老师按喜好来选吗），这不是违背了义务教育的公平性吗？个人有以下问题

  1. 培优学生选择的公平性，学校每次考试成绩在钉钉上只有给家长看到自已小孩的成绩，却不知排名，这些培优的学生是如何选择，请问如果教育局也允许初中搞培优，是不是应该公开选拨，张榜公示入选学生的名单呢？现在阳实的作法是，家长不知情，不知为何自已的孩子就不能去培优，小孩说法是，一些班是年级前100名的，有些是班上语数英三门前几名的，还有的是有关系的人的孩子，如此的培优选拨，让小孩从小都受到这种不公平的人情事故的影响，心理如何健康成长，如果要选培优的 学生又为何不发一个全校编一的选拨标准呢？一个学校只培优50-100左右的学生（10%）左右，就任由其他90%的小孩晚修自生自灭，这种教育值得推广吗？合理吗？

  2. 阳实平时还将学生，分成每6人一组，每组有A1,A2.B1 B2,C1 及C2 ，6个学生组成,美其名曰成绩好的带成绩差的，但是有顾及到学生的心理承受能力吗，被贴上等级标贴，即然都不公开排名，这样搞等级标贴不是更伤孩子的自尊吗？反而觉得家长更应在钉钉上知道自已孩子的排名，才能辅助教育好自已孩子，现在是家长是瞎子，完全不知自已孩子处在学校的排名多少，孩子自已在学校承担自已等级标贴的排名，不回家说，家长就不清楚，孩子如果心理承受不了，走向极端，家长还不知情。

  初中阶段，有的孩子早懂事，有的晚懂事，公办学校应该提供一个公平的受教育环境，不然与私立学校有何差异，私立学校至少完全是按成绩来分班，家长也知情，但阳实学校以上的作法搞得孩子提前自暴自弃了，学校老师，不应该是帮助成绩差点的孩子慢慢跟上，为何是从进校掐尖培优，让好的更好，差距越来越大，这种有失公平的培优及等级歧视在义务教育阶段请问合规吗？

    希望南城区教育局能回复以上问题是否是合规的，如果合规那就请学校公示选择标准，公示名单，让家长让学生知道，不要遮遮掩掩

尊敬的市民，您好！您反映的情况我中心已收悉，并已安排工作人员到南城阳光实验中学了解有关情况，现回复如下：
据学校反映，根据教育部相关文件精神，为满足不同特点学生的发展需要，学校针对部分学有余力的学生，利用晚修时间组织了课外知识拓展。另外，学校针对学生学习情况，采用动态分层教学模式，促进学生共同进步。如对学校教学模式有疑问，可以咨询学校相关部门负责人（黄老师，电话23191392）。对于学生成绩排名问题，按照国家有关文件精神，学校不得进行考试排名，如家长需要了解孩子详细情况，请直接联系班主任和相关科任老师。

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  xgz_gz03-19

  其实分ABC教学，对升学而言，特别对次尖子生来说是不公平的，集体躺平，尖子生通过成绩上不了顶尖的学校，造成的结果是，中考时，不能把正取生名额抢过来，反而占了八大校分配给本校的分配生名额。如果像南中，莞中一样，优生培养尖子生，反而会将八大校分配名额留下给成绩次好的同学。从而提高学校整体录取率。

  回复 jenHGRzD(来自：东莞市)：发了想删还删不掉，我也并不支持学校这样做。更希望学校象其他公办初中那样按成绩分班，这样班级学习氛围更好，老师更轻松，中考顶尖成绩更亮眼。

  来自：东莞市

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  jenHGRzD03-19

  发了想删还删不掉，我也并不支持学校这样做。更希望学校象其他公办初中那样按成绩分班，这样班级学习氛围更好，老师更轻松，中考顶尖成绩更亮眼

  回复 jenHGRzD(来自：东莞市)：忍不住说两句。不知这位家长是否真的有认真分析了解过，在阳实，学校，老师对后进生付出了更多的时间（班群消息有认真看了吗），不然不会在去年中考顶尖成绩比南中少了那么多的情况下还拿到了平均分南城第一，阳实是对优中后进生都相对公平对待的学校。更多的公办学校尖子生与后进生的中考成绩是相差非常大的。为什么南中中考750以上孩子比阳实多了那么多？但是阳实700以上有427人，南中却是400人左右，阳实的作法保证了更多的孩子可以上普高，更多的孩子能上八大校，看不懂吗？更多的不想说了。不要道听途说，不要断章取义，要用眼看，用心分析。

  来自：东莞市

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  jenHGRzD03-19

  忍不住说两句。不知这位家长是否真的有认真分析了解过，在阳实，学校，老师对后进生付出了更多的时间（班群消息有认真看了吗），不然不会在去年中考顶尖成绩比南中少了那么多的情况下还拿到了平均分南城第一，阳实是对优中后进生都相对公平对待的学校。更多的公办学校尖子生与后进生的中考成绩是相差非常大的。为什么南中中考750以上孩子比阳实多了那么多？但是阳实700以上有427人，南中却是400人左右，阳实的作法保证了更多的孩子可以上普高，更多的孩子能上八大校，看不懂吗？更多的不想说了。不要道听途说，不要断章取义，要用眼看，用心分析

  来自：东莞市

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  双金之名03-19

  这也投诉真是无语，你上班老板给每个人发的工资一样吗？公平什么是公平，人家娃努力取得成绩获得培优资格有何不对。你们就想着公平收获，不想着公平付出，

  来自：广州市

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  swanfly03-12

  学校进行培优教育也是一种榜样引导。只有学习成绩更加优异的学生才有机会。其他同学就会认真学习，争取进步。在班上和学校形成个个争先的力求上进的学习环境。学校好不好，是要通过德智体美劳来综合表现，但其最直接的还是学习成绩。很多家长都希望孩子能进入莞中或者东华？还是看中升学率，升学率靠什么来提高。还是靠类似培优的教育方式。比如东华有思特班和科创板，就是注入优质教育重点培养的班级。其一是为了给学校打响品牌，其二这些孩子也是受益者。公立学校不能直接设立尖子班，只能采取培优的方式进行。仅仅采取大水慢灌，该优的孩子不能优，长期以往公立学校就缺少竞争优势，孩子就缺少竞争意识。上高中就缺少拼劲，与私立学校的学生相比进步会缓慢。越来越残酷的高考不需要温室的大棚菜，而是需要经过风吹雨打的自然熟。否则，很难适应社会的竞争。

  来自：东莞市

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  xgz_gz03-12

  确实，搞这样的ABC简值害惨了自觉的学生，不想上课的学生上课吵得你想学习都无法学习。学校无视学生的呼声，更应该按成绩来分班。 另外，建议这位家长去投诉莞中，南中语数外按成绩分班上课，周末还发那么多试卷搞题海战术哈。

  来自：东莞市

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  leebob03-11

  这也不行，那也不行

  来自：东莞市

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  南城市民03-11

  同意，从小就要让孩子知道这个世界的残酷性，我认为阳实的做好是非常好，值得所有中学推广起来

  回复 monkey8(来自：东莞市)：吃不到葡萄说葡萄酸。

  来自：东莞市

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  南城市民03-11

  就是应该搞点差异化，从小训练孩子的心理享受能力，不然这也承受不了，那也承受不了，害了孩子将来一辈子啊

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  石佛是佛03-11

  公办学校带头违反国家双减规定，应试教育洪流滚滚，谁都难逃命运呀！

  来自：东莞市

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