关于石排镇实验小学管理方式不当侵犯教师合法权益的反映-阳光热线问政平台

我们是石排镇实验小学的一线教师（或学生家长/知情人士），现致信反映我校在管理过程中存在的严重形式主义及侵犯教师合法权益的问题。校长及相关管理层在未经过民主程序的情况下，推行了一系列以“监控”为核心的管理措施，将教师当作“被管教的小学生”进行监视，严重伤害了教师的职业尊严与身心健康。一、主要问题 1. 滥用监控设备，侵犯教师隐私与人格尊严校长利用学校已有的监控系统，不仅将其用于安全保障，更异化为对教师进行“实时督工”的工具。校领导长期在监控室盯着教师的私人行为，尤其是在教师吃早餐、课间休息等非教学时段进行严密监视，甚至可能将监控截图用于内部点评。这种将教师置于“全景监狱”般的监视之下，严重侵犯了教师的隐私权。 2. 考勤管理僵化，以“管控”替代“信任”学校目前的考勤制度极度缺乏人文关怀，如同对待小学生一般，对教师进行严苛的约束。其吃早餐、休息的时间也被纳入监督范围。教师不是流水线上的工人，更不是需要时刻被盯着的小学生，过度的强制留痕（如利用监控核实是否在岗吃早餐）消耗了教师的教学精力，属于管理上的“懒政”行为。我们恳请上级部门高度重视此情况，石排镇实验小学的这种管理模式已严重偏离了“育人”的本质，不仅损害教师权益，最终也将反噬教育质量。我们期望的，不仅是纠正几项错误的管理规定，更是改变学校目前这种落后、僵化且缺乏温度的管理文化。请上级部门介入调查，让教师能在被尊重、被信任的环境中安心教书育人。

尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，经石排镇教育管理中心调查，现回复如下:收到反映的情况后，我中心于2026-03-10 08:59电话与您取得联系，您表示情况如您反馈那样，无需再核实，不便再沟通。随后，我中心到实验小学进行实地核查、查阅学校管理资料并与相关人员谈话核实，投诉内容与实际情况存在理解上的差异。1.监控管理方面：该校监控系统旨在用于校园安全保障、教学秩序维护及突发情况应急处置，属校园常规管理必要措施。校领导查看监控主要围绕校园安全等工作开展，并不存在通过监控对教师非教学时段私人行为进行监视，亦无监控截图内部点评的情况。2.考勤管理方面：该校考勤制度制定履行了教职工代表研讨等民主程序，秉持以人为本的管理原则，经抽样调查，其他教师暂无反映学校在非教学时间将教师行为纳入考勤监督范围，也无通过监控核实教师在岗吃早餐的强制留痕要求，考勤管理旨在保障学校教学工作正常开展，目前不存在僵化管控、消耗教师教学精力的懒政行为。针对此次投诉，我中心已向石排镇实验小学明确管理工作要求，后续将从三方面开展工作：一是督促该校进一步做好校园管理工作公示，畅通教师诉求表达渠道，主动倾听教师意见建议，持续优化管理方式；二是要求该校持续坚守人文管理理念，强化管理团队服务意识，严守管理边界，始终以信任为基础开展教职工管理工作，切实维护教师职业尊严与合法权益；三是我中心将加大对辖区内各学校管理工作的指导与督查力度，常态化排查学校管理工作中的问题，督促各学校坚守教育育人本质，营造尊重、信任、和谐的校园工作氛围，保障教师安心教书育人，稳步提升辖区教育教学质量。如有疑问，请联系教育管理中心，联系电话：86651845。感谢您对我们工作的理解和支持！