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东莞高三家长吁请:请还孩子八月,莫迟一月
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来自:东莞市 发布日期2026-04-02 14:55:54
状态:
已回复
编号:575340
高考是全省同台的竞技,备考节奏一旦打乱,追回的时间与机会,无人能够偿还。 近日,传言称东莞部分高中拟将高三开学时间延至9月1日,与低年级同步。此消息在高三家长群体中引发强烈不安。我们理解教育部门可能希望借此缓解学生压力的初衷,但此举与高三备考的根本规律相悖。我们恳切呼吁,尊重现实,恢复高三8月1日开学的既有惯例。 一、一月之差,可能定成败 高考是全省统一的选拔。据了解,省内多数城市,如广州、深圳、中山等,历年高三均在8月初开学。若东莞独延至9月,我们的孩子将实质性地损失近一个月的宝贵复习时间。高三教学任务繁重,一轮复习、新课收尾、综合演练,环环相扣。这凭空消失的一个月,将直接导致后期复习进度“大跃进”或挤占学生本就稀少的周末、假期,无异于饮鸩止渴,催生更大焦虑。 二、“伪减负”催生“真不公” 缩短在校时间,不等于减轻了负担,只是将负担转移了阵地。学校若延迟开学,绝大多数家庭为不让孩子落后,只能将目光投向校外培训机构。这不仅显著加重家庭经济负担,更催生新的教育不公——家境优越者得以“加餐”,普通家庭则可能力不从心。由学校主导的系统复习,在效率、公平性与针对性上,远非市场化的补习可以比拟。这种“减负”,实则是将公共教育责任部分推向社会与家庭。 三、备考节奏,关乎心理状态 高三不仅是知识的冲刺,更是心理的马拉松。近两个月的超长暑假,极易让学生陷入“假期综合征”,心散神弛。8月初开学,正是帮助孩子从“假期模式”平稳过渡到“冲刺模式”的最佳心理节点。规律的校园生活、同窗共进的氛围、老师的及时引导,是任何家庭环境都无法替代的。延迟开学,打乱的不只是教学计划,更是孩子们来之不易建立起的备考心气。 高考是千万家庭寄托希望之所在。我们坚信,科学、紧凑、一贯的备考节奏,是对孩子最负责的支持。请把八月还给孩子,把公平与机会留给东莞的学子。 —— 一群忧心忡忡的东莞高三学生家长
尊敬的市民,您好!来件已收悉,感谢您对东莞教育的关注。目前,广东省教育厅关于制定2026-2027学年普通中小学校历的通知还未正式下发。您可关注“东莞慧教育”微信公众号留意新学年校历发布的消息。我市严格执行省教育厅关于高中各年级开学时间的有关规定。再次感谢您对我们工作的理解与支持!如您仍有疑问,可致电市教育局基础教育与信息化科(电话:28330830)咨询。
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