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拒绝“一刀切”，我们要的是公平的教育竞争权。

用户fYcXLT 来自：东莞市发布日期2026-04-07 17:18:47 状态：已受理编号：576271

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作为一名身处东莞、孩子即将面临升学的普通家长，我怀着极大的焦虑与愤懑写下这封信。近期教育局在落实“双减”政策过程中的一系列操作，侵害了大多数家庭的知情权与公平受教育权。我们不禁要问：为何教育局对个别家长的极端投诉反应神速、全盘采纳，这背后是否有个别机构（希望学生出来补课）或“自己的孩子不想学也要拉别人下水”的家长在绑架公共政策？

一，目前东莞大部分义务教育学校不公开成绩排名，
因为有个别家长投诉孩子压力大、心理脆弱，学校就彻底不公布成绩和排名。我们理解保护隐私，但中考、高考是凭分数录取的！请不要剥夺了我们这些想知道孩子成绩排名的家长的基本知情权。
最让我们准高三家长感到绝望的，是关于2026年高三暑假开学时间的讨论。
据目前信息，若严格执行“严禁集体补课”，高三可能要到9月1日才开学。高考是全省、全国的统一竞争，别人在冲刺，我们的孩子在家没日没夜打游戏玩手机，当然也有说玩手机是父母教育不到位，试问青春期的孩子有几个肯听父母的苦口婆心？。有经济实力的家庭可以花数万元请名师一对一，而我们普通工薪家庭只能眼睁睁看着孩子的黄金复习期被荒废。

我们的诉求：强烈要求2026年高三暑假提前至8月1日开学（或组织统一复习）。这不是“补课”，这是备战高考的必要教学安排。

核心诉求：拒绝“少数绑架多数”，呼吁科学决策

建立投票或听证机制：对于“是否公布成绩”、“高三开学时间”等涉及广大市民切身利益的决策，请教育局组织全市家长代表投票或召开听证会，听听沉默的大多数是什么意见。

停止“一刀切”：政策执行应有温度与弹性。对于不想知道成绩、不想买资料的家长，可以单独申请“豁免”；但不能为了迁就极少数人，让整个班级、整个年级的教学秩序陷入混乱。

捍卫教育公平：请东莞教育局站在大多数踏实求学、渴望通过教育改变命运的家庭这一边，不要让我们的孩子，成为政策摇摆的牺牲品。

一名焦虑的东莞初高中家

问政部门：教育局