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强烈建议生地恢复为中考科目

bb女女来自：东莞市发布日期2026-07-01 10:33:32 状态：已回复编号：593573

处理用时：6天5小时12分

请问生物地理是在高中不用学了吗？我们读初中的时候，就是因为生地不用中考，所以当时初中的知识是空白的，到了高中，我们学得有多辛苦，相当于零基础。而且这种等级制度，也就是说，万一有些好成绩的同学，因为这两科没有考好，就没有高中读，反过来，差生因为这两科考不好，整个初三就摆烂了，反正都上不了高中，意味着差生不可能在初三逆袭了。不知道谁提出这些制度，是有什么好处吗？一直在喊减负减负，结果不管是老师还是学生，都是越减越累。而且学校本来就是学习的，整天因为家长或者一些不怀好意的人去投诉，就毫无原则的迎合他们，教育是这个样子的吗？就像这个无作业日，真的是搞笑的，学生好不容易周一上学，周二周三进入学习状态，周三差不多是最好的状态了，你却突然来个无作业，周一到周五，就是上学的，学习的。而且这种无作业日有何意义？没有经费没有人力去推进，有用吗？

问政部门：教育局

官方回复

尊敬的市民，您好！来件已收悉，感谢您对东莞教育的关注。根据《关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》相关规定，从2026年参加初二生物、地理学业水平考试、2027年升读高中的考生起，生物、地理2科不纳入中考录取计分科目。生物、地理、音乐、美术、信息科技等5科的考试结果以等级加分数呈现，分A、B、C、D、E五个等级，所占人数比例分别约为17%、33%、33%、15%、2%。纳入名额分配的优质普通高中学校只录取生物、地理2科为A、B、C等级且音乐、美术、信息科技3科为A、B、C、D等级的学生。 该政策仅调整计分规则，并未取消课程教学与考核，生地仅设合格门槛，不会直接限制学生升学，初三计分科目仍有充足提分空间，不存在学生无法逆袭的情况。如您仍有疑问，可致电市教育局基础教育与信息化科（0769-23126162）咨询。感谢您对我们工作的理解与支持！

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