常平中学初中部初一年级师资匹配不公平
尊敬的教育局领导: 您好!我是常平中学初中部初一年级的1x班家长,该校初一新生入学分班,学校有进行摸底分班考试,均衡分配优差生,这看似公平,大半年过后弊端已显现出来,师资分配不公平,前面个位数的班号,匹配的班主任多为经验丰富的主科老师,而我孩子所在的班级,为年级靠后的班号,主科语文老师身兼多职,班主任是刚实习完出来的历史老师,教任初一年级历史6个班,初一年级总共16个班,她本人也常感慨心有余力不足,上学期本班学生之间的矛盾,她都处理不好,致一位爱惹事的同学家长无理取闹,孩子一有矛盾,该家长就报警闹到公安局,类似报警至少两三次(含120),深夜12点还让孩子们去公安局做笔录,孩子们第二天还有精力上课吗?孩子从幼儿园到小学,和同学们一起度过9年,真是闻所未闻,学生之间的小矛盾居然要靠警察调解。既处理不好同学之间的矛盾,班上的历史课也教不好,从此次期中考成绩就已得到验证,班级历史平均分居年级排名靠后。我只希望教育局领导能过问,希望学校初二能给该班分配有能力,有精力的老师当班主任,同时主科老师不能身兼多职,一个班学生成绩好差,除了生源,班主仼和主科老师影响很大。
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