万江中学高三学生搬到顶楼热到窒息!难于安心学习!
尊敬的市教育局领导:我们的孩子刚刚升入高三,搬入了位于教学楼顶楼的教室。这个本应是高考冲刺的重要基地,却因严重高温问题,变成了一个令人窒息的“蒸笼”: 1. 空调形同虚设:教室仅两台柜式空调,在连日持续高温的炙烤下,完全无法覆盖整个教室,制冷效果极差。 2. 风扇无效:吊扇过高,风力微弱,无法搅动闷热空气,教室通风极差。 3. 学生身心遭受严重煎熬:在这种极端环境下,学生在教室内汗流浃背、头晕脑胀、呼吸困难。孩子们哭诉,热到窒息,根本无法静心学习。高考压力本就巨大,如此恶劣的环境无异雪上加霜,严重损害着孩子们的身心健康和备考状态!孩子们曾就此问题多次向学校反映,但校方却以“每届高三都安排在这一层”为由断然拒绝,无视当前酷暑现实与学生痛苦。 我们的诉求是更换教室(教室不但热,还偏小,人均比正常的教室都偏小!),特别是对于高三正在冲刺的学生,更要好心照顾! 家长群已经在热烈讨论了!(注意,已经有学生因为不舒服被接回家了!可以跟校方了解情况!!)希望教育局领导可以重点关注,跟学校沟通,不要毁了孩子们的努力或影响健康问题!!!
尊敬的市民: 您好!您反映的问题已收悉,现回复如下: 收到相关情况信息后,我局立即联系万江中学了解相关情况。经现场核查,高三教室位于教学楼顶楼(5楼),教室已配备了两台柜式空调及吊扇。本学期3月中下旬学校已安排人员对全校教室与宿舍的空调进行了全方位的检修与清洗,但因原高三毕业后空调停用一个月,设备因久未运行,导致极少数教室空调制冷达不到理想效果;另一方面,近期因东莞持续极端高温天气,导致顶楼教室及宿舍降温效果受限,部分区域制冷不足。学校已经立即采取相关措施 : 1.空调设备检修与优化:立即联系空调维保单位对现有空调进行全面检修,增加制冷剂,确保正常运行;同时,对空调滤网等配件进行清洗,提升降温效果; 2.临时降温辅助:在极端高温天气下,安排人员在教室楼顶进行洒水等物理降温措施; 3.研判优化隔热方案:立即联系专业人员对楼顶隔热设施进行现场考察,研讨进一步优化方案; 4.优化宿舍管理制度:联系生活服务管理中心结合实际情况调整内务检查制度,对因高温、设备故障等客观原因导致的问题予以理解,避免机械扣分; 5.健康保障:联系校医室加强值班,配备防暑药品;班主任提醒学生科学作息、及时补水;心理教师跟进学生情绪疏导,减轻备考压力。 空调设备经全面检修和清洗优化后,目前顶楼教室的降温效果已有所改善。接下来,我局将持续跟踪学校整改效果,跟踪教室与宿舍空调运行情况。督促学校开展生活老师专项培训,强调“以学生为本”的服务理念,注重沟通与关怀,强调生活老师不单单是一个管理者角色,更多的是要做好一个服务者角色,为学生提供良好的学习和住宿环境。 如市民尚有疑问,可联系市教育局基础教育与信息化科(联系电话:0769-23126022)咨询。感谢您的理解与支持! 东莞市教育局 2025年7月16日
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